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    Integración sensorial

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    La Integración sensorial es el proceso de organizar a nivel cerebral las sensaciones que percibimos a través de los sentidos, permitiéndonos generar acciones y comportamientos adecuados a las demandas del ambiente. Cuando este proceso falla pueden producirse disfunciones del procesamiento sensorial, derivando en problemas de aprendizaje, conducta y/o coordinación motriz, dificultades para explorar el entorno o participar en las actividades cotidianas de forma exitosa.

    La Terapia Ocupacional basada en el enfoque de Integración Sensorial de Ayres se sustenta en que antes de aprender funciones complejas como leer, escribir o calcular, tenemos que entender el significado de lo que vemos, sentimos (movimiento, contacto, fuerza, etc.) o escuchamos; y ser capaces de planificar nuestros movimientos, organizar nuestro comportamiento y dar una respuesta adaptativa (exitosa) ante las demandas del entorno y la actividad que estamos desarrollando.

    Así, la intervención de nuestras terapeutas ocupacionales desde el enfoque de integración sensorial en nuestra clínica de A Coruña, se centrará en el empleo de estímulos sensoriales vestibulares, propioceptivos y táctiles, incluidos dentro de actividades sensoriomotrices en un entorno de juego, para ayudar al niño a mejorar el procesamiento de la información que recibe de su propio cuerpo y el entorno, y de esta manera conseguir que organice mejor su conducta y su comportamiento mientras participa en actividades cotidianas.

    coordinación-oculomotora
    defensividad-táctil
    integración-bilateral
    integración-sensorial-bebés
    juego-compartido
    lectoescritura
    percepción-propioceptiva
    percepción-táctil
    problemas-de-alimentacion
    procesamiento-vestibular
    tacto-profundo
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    ¿Qué signos pueden asociarse a las disfunciones del procesamiento sensorial?

    • Problemas con el tono muscular y de coordinación motriz / torpeza
    • Problemas en el desarrollo del lenguaje
    • Problemas de comportamiento / presencia de conductas inapropiadas
    • Problemas para la adquisición de autonomía en las actividades de autocuidados (vestirse, comer solos, asearse)
    • Hipoactividad / Hiperactividad y distractibilidad
    • Problemas de alimentación: selectividad alimentaria (ingesta de alimentos poco variada, vinculada a texturas, marcas o colores) o rechazo a alimentarse
    • Dificultades o rechazo para participar en deportes de equipo
    • Problemas de aprendizaje (especialmente en la lectoescritura), y para mantenerse sentado en el aula atendiendo
    • Presencia de estereotipias / rigidez para los cambios en las rutinas diarias
    • Problemas de interacción social y en el juego
    • Problemas para asistir a eventos donde haya mucha gente, ruidos o luces
    • Baja autoestima
    • Problemas de estreñimiento o retención fecal
    • Problemas para conciliar y mantener el sueño

    ¿Qué patologías suelen cursar con disfunciones del procesamiento sensorial?

    • Trastornos del Espectro Autista (TEA)
    • Trastornos del Lenguaje
    • Síndromes Genéticos (síndrome X-Frágil, Síndrome de Down, Síndrome de West, etc.)
    • Altas capacidades
    • Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
    • Trastornos Generalizados del desarrollo (TGD)
    • Altas capacidades

    Cuéntanos en qué podemos ayudarte 


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